Pilzkenner als "Ersatzlehrkörper" finde ich gut

Hallo Rudi,

Deinen Vorschlag habe ich dieses Jahr zum ersten Mal umgesetzt.
Neben meinen Kursen an der Volkshochschule und ähnlichem habe ich dieses Jahr als quasi "Ersatzlehrkörper" fungiert.
Die Biologielehrerin der Bohoeffer-Realschule Gifhorn hat meinen Sohn, der Hausmeister der Schule ist gefragt, ob ich bereit wäre einen Pilzunterricht abzuhalten, damit nichts falsches erklärt wird ( siehe Strauchpilz).
Nach einem umfassenden Telefonat haben wir uns darauf geeinigt,den Unterricht in den Wald zu verlegen.
Mit 20 Schülern einer 9.KLasse haben wir eine Wanderung in unseren Nahbereichswald gemacht und in 3 Schulstunden habe ich den Schülern die Lebensweise und vor allem die Aufgabe der Pilze für die Umwelt nahegebracht.
Viele Fragen und großer Wissensbedarf der Schüler zeigten auf, daß diese Art
der Didaktik sehr gut angekommen ist, wie auch das feetback der Lehrerin anderntags ergab.
Ich habe mich bereit erklärt, in Zukunft gleiches zu wiederholen und kann nur sagen, wer die entsprechenden Kenntnisse hat sollte die Schulen diesbezüglich unterstützen.

Herzliche Grüße

Detlef

Die armen Studenten, Referendare und auch Lehrer, die Biologie fachfremd
unterrichten, beziehen sich auf Kopiervorlagen, die in einem Heimat- und
Sachunterrichtsbuch sind. Da viele Kollegen eben wenig Ahnung von Pilzen
haben, in der 3. Klasse selbige aber auf dem Lehrplan sind, nehmen sie
halt solche Kopiervorlagen. Ich hab mir auch schon gedacht, dass ich mal
an den Verlag schreiben sollte. Mit Strauchpilzen sind Korallen gemeint,
was meine Schüler dem armen Studenten auch versuchten klar zu machen. Aber
der konnte dazu wenig sagen und als die frisch von Rudi unterrichteten
Kinder von Herkuleskeulen und Erdsternen erzählten, kam der Student
ziemlich ins Schwitzen. Also, ihr lieben Pilzler, geht in die Schulen, die
Kinder (und oft auch die Lehrer) freuts und so wird nicht falsches
Gedankengut verbreitet. ) Grüße von Rudis Frau im Schuldienst.